A.是一种思维内容障碍,表现为脱离现实的病理的思维
B.是一种思维内容障碍,表现为夹杂不必要细节的思维
C.一种建立在毫无根据设想基础上并违背逻辑的思维
D.一种表现为用普通概念来表示某些特殊含义的思维
A.躁狂发作
B.抑郁发作
C.双向障碍
D.精神分裂症
开始考试点击查看答案A.与现实处境没什么关系
B.涉及鸡毛蒜皮的小事
C.不懂精神病学的人难以理解
D.不带明显的道德色彩
开始考试点击查看答案A.性惩罚
B.高温
C.嫉妒
D.考试
开始考试点击查看答案A.内省日趋明显
B.男性更加男性化,女性更加女性化
C.心理防御机制运用得越来越少
D.为人处世日趋圆通
开始考试点击查看答案A.形象记忆量随年龄而增加,在初中阶段为最高
B.自觉地运用意义记忆,但机械记忆的效果较差
C.抽象记忆量在初中阶段达到高百分比
D.抽象记忆的发展量远高于形象记忆
开始考试点击查看答案A.最重要的是听出来访者问题的关键点在哪里
B.不是不动脑筋的随便听,而是全神贯注、倾心地听
C.必要时插入自己对会谈内容的评价
D.及时而迅速地判断求助者的谈话是否合乎常理
开始考试点击查看答案A.外显性
B.间接性
C.相对性
D.客观性
开始考试点击查看答案A.百分等级
B.百分点
C.四分位数
D.十分位数
开始考试点击查看答案A.咨询师对求助者心理障碍缺乏理解
B.求助者对咨询师所提问题缺乏理解
C.咨询师对求助者谈话内容缺乏理解
D.咨询师不善于掌握语言交流的技巧
开始考试点击查看答案A.要分析求助者是否经历过较强烈的现实刺激
B.严重心理问题的心理冲突性质为变形的
C.通常情况下,对青年人来说,关系到个人前途的事件大都属于高强度刺激
D.需要分析求助者的问题是否有器质性病变做基础
开始考试点击查看答案教师资格初中教师教育学2014年教师公开招聘《中学教育理论基
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