A.咨询师对求助者心理障碍缺乏理解
B.求助者对咨询师所提问题缺乏理解
C.咨询师对求助者谈话内容缺乏理解
D.咨询师不善于掌握语言交流的技巧
A.百分等级
B.百分点
C.四分位数
D.十分位数
开始考试点击查看答案A.外显性
B.间接性
C.相对性
D.客观性
开始考试点击查看答案A.最重要的是听出来访者问题的关键点在哪里
B.不是不动脑筋的随便听,而是全神贯注、倾心地听
C.必要时插入自己对会谈内容的评价
D.及时而迅速地判断求助者的谈话是否合乎常理
开始考试点击查看答案A.是一种思维内容障碍,表现为脱离现实的病理的思维
B.是一种思维内容障碍,表现为夹杂不必要细节的思维
C.一种建立在毫无根据设想基础上并违背逻辑的思维
D.一种表现为用普通概念来表示某些特殊含义的思维
开始考试点击查看答案A.躁狂发作
B.抑郁发作
C.双向障碍
D.精神分裂症
开始考试点击查看答案A.要分析求助者是否经历过较强烈的现实刺激
B.严重心理问题的心理冲突性质为变形的
C.通常情况下,对青年人来说,关系到个人前途的事件大都属于高强度刺激
D.需要分析求助者的问题是否有器质性病变做基础
开始考试点击查看答案A.线性转换
B.非线性转换
C.分析
D.变化
开始考试点击查看答案A.部分人的不良情绪因迁延时间久而泛化
B.部分人三个月内有可能出现了自行缓解
C.部分人很快就可出现严重的躯体性疾病
D.部分人成为神经衰弱或神经症的易感者
开始考试点击查看答案A.情绪的强度
B.情绪与行为
C.内容的真伪
D.非批评态度
开始考试点击查看答案A.释义
B.使用情感的反射作用
C.中断
D.使用是非鲜明的质疑
开始考试点击查看答案教师资格初中教师教育学2014年教师公开招聘《中学教育理论基
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