A.道德性焦虑
B.客体性焦虑
C.心因性焦虑
D.神经性焦虑
A.焦虑是对生活持冷漠态度的对抗剂
B.焦虑是自我满足而停滞不前的预防针
C.焦虑促进个人的社会化和对文化的认同
D.焦虑推动着人格的发展
开始考试点击查看答案A.自我评价过低
B.自信心不足
C.内心体验缺乏
D.愉快感缺失
开始考试点击查看答案A.判断患者有无精神障碍
B.判断是否与心理应激相关
C.判断精神障碍的严重程度
D.判断疗效的重要指征之一
开始考试点击查看答案A.通常能认识到自己的不适
B.能主动叙述自己的病情
C.可观察的行为变化
D.主动要求治疗
开始考试点击查看答案A.先天大脑发育不良
B.后天获得的知识、能力下降或丧失
C.本能的意向活动亢进
D.意识常常不能保持清醒
开始考试点击查看答案A.伴有身体不适感的植物神经功能障碍
B.明显的人格障碍
C.与处境不相称的痛苦的情绪体验
D.精神运动性不安
开始考试点击查看答案A.无名焦虑
B.精神运动性不定
C.抑郁情绪
D.自主神经系统症状
开始考试点击查看答案A.精神活动不协调
B.自知力不完整
C.缺乏应有的主动性
D.生活极端懒散
开始考试点击查看答案A.协调性
B.不协调性
C.先天性
D.后天性
开始考试点击查看答案A.行为增多
B.意志减退
C.行为可理解
D.动作有目的
开始考试点击查看答案教师资格初中教师教育学2014年教师招聘《中学教育理论基础知
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