一组直接阻碍和破坏个体生存与种族延续的事件是（ ）。

试卷相关题目

• 1精神性压力源是指（ ）。

  A.一组直接阻碍和破坏个体社会需求的事件

  B.一组直接阻碍和破坏个体生存与种族延续的事件

  C.一组直接阻碍和破坏个体生活的事件

  D.一组直接阻碍和破坏个体正常精神需求的内在和外在事件

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• 2社会性压力源是指（ ）。

  A.一组直接阻碍和破坏个体社会需求的事件

  B.一组直接阻碍和破坏个体生存与种族延续的事件

  C.一组直接阻碍和破坏个体生活的事件

  D.一组直接阻碍和破坏个体正常精神需求的内在和外在事件

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• 3因社会交往不良而形成的压力源属于（ ）。

  A.生物性压力源

  B.社会性压力源

  C.精神性 压力源

  D.混合性压力源

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• 4除了（ ）外，其他各项均为生物性压力源。

  A.躯体创伤

  B.噪音

  C.歪曲的认知结构

  D.饥饿

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• 5关于社会再适应量表，下列说法中不正确的是（ ）。

  A.该量表的作者是霍尔姆斯

  B.该量表针对重大生活事件而设计

  C.该量表中负面生活事件遭遇者易患精神障碍

  D.得分低的个体易患感冒、心脏病、骨质疏松等

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• 6从心理学角度，下列说法中符合”压力”的定义的是（ ）。

  A.压力是大气层对地球表面形成的作用力。

  B.压力是物体所承受的与表面垂直的作用力。

  C.压力是现实生活要求人们去适应的事件。

  D.压力是压力源和压力反应共同构成的一种认知行为体验的过程。

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• 7（ ）描述了适应压力所付出的生理学代价的特征。

  A.勒温

  B.坎农

  C.塞利

  D.米勒

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• 8塞利提出的适应压力的第三阶段是（ ）。

  A.警觉阶段

  B.搏斗阶段

  C.衰竭阶段

  D.恢复阶段

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• 9个体处在全力投入对事件的应对过程中，或消除和适应压力抑或退却，这一阶段是（ ）。

  A.警觉阶段

  B.搏斗阶段

  C.衰竭阶段

  D.恢复阶段

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• 10个体表现出呼吸心跳加速，汗腺加快分泌，血压、体温升高等促进新陈代谢的状态时，表明该个体处于适应压力的（ ）。

  A.警觉阶段

  B.搏斗阶段

  C.衰竭阶段

  D.恢复阶段

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