A.本我代表追求生物本能欲望的结构
B.遵循快乐原则
C.要求是无约束地寻求快感
D.履行适应环境和个体保存的功能
A.“过失心理学”
B.“性学三论”
C.“梦”
D.“神经症通论”
开始考试点击查看答案A.巴甫洛夫和华生
B.华生和桑代克
C.华生和斯金纳
D.巴甫洛夫和桑代克
开始考试点击查看答案A.艾利斯
B.弗洛伊德
C.荣格
D.钟友彬
开始考试点击查看答案A.口欲期在0岁~1岁左右
B.俄底普斯期在3岁~5岁
C.生殖器期在12岁以后
D.肛欲期在1岁~3岁
开始考试点击查看答案A.压制
B.情理化
C.合理化
D.正向
开始考试点击查看答案A.按着现实原则而起作用的人格结构
B.自我的活动遵循道德原则行事
C.履行适应环境和个体保存的功能
D.自我是本我与外界关系的调节者
开始考试点击查看答案A.超我是代表良心或道德力量的人格结构
B.超我的活动遵循快乐原则
C.超我在较大程度上依赖于自我教育的影响
D.超我在较大程度上依赖于父母教育的影响
开始考试点击查看答案A.一切心理动力来源于人类的性本能
B.力比多不是个体惟一的心理动力
C.自我保存本能是个体惟一的心理动力
D.个体保存和种族延续两种本能同时成为心理动力
开始考试点击查看答案A.个体常常不惜改变本我能量的存在或表达的模式,以求得到变相满足
B.抑郁是弗洛伊德确立适应观点的重要概念
C.焦虑分为现实性焦虑.神经症性焦虑.道德性焦虑
D.正常人也会使用自我防御机制
开始考试点击查看答案A.是由于个体把焦虑当成一种危险或不愉快的信号而产生的
B.源于自我承受本我的欲望压力和现实要求的双重压力
C.是为了调整自我欲望与现实之间的矛盾
D.是为了抵御来自他人的负性评价所采取的应对方式
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