学生能相信并接受他人的观点，从而改变自己的态度与行为，同时将这些观点纳入自己的价值体系，说明其品德发展达到（　　）。

试卷相关题目

• 1心理辅导老师通过帮助李晓明建立焦虑等级，让他想象引起焦虑的情境，进行放松训练，从而缓解他的考试焦虑。这种心理辅导的方法是（　　）。

  A.强化法

  B.系统脱敏法

  C.理性一情绪疗法

  D.来访者中心疗法

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• 2某生近期情绪低落、思维迟缓、活动减少，容易自我否定、甚至产生自杀念头。他的主要问题是（　　）。

  A.焦虑

  B.强迫

  C.抑郁

  D.恐怖

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• 3肖晓活泼好动，善于交际，思维敏捷，易接受新事物，兴趣广泛，注意力容易转移。他的气质类型属于（　　）。

  A.多血质

  B.胆汁质

  C.粘液质

  D.抑郁质

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• 4某中学一次数学考试中，陈鹏是唯一满分的学生。当老师宣布考试成绩时，陈鹏内心非常高兴，但他却表现出若无其事的样子。这反映了青少年情绪发展具有（　　）。

  A.稳定性

  B.持久性

  C.掩饰性

  D.短暂性

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• 5“一题多解”的教学方式主要用于训练学生的哪一种思维、（　　）。

  A.直觉思维

  B.发散思维

  C.动作思维

  D.集中思维

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• 6学生兴趣小组的纪律主要属于（　　）。

  A.教师促成纪律

  B.群体促成纪律

  C.任务促成纪律

  D.自我促成纪律

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• 7李老师坚信自己能教好学生，在教育教学中表现出很高的热情。这主要反映了他具有较高的教学（　　）。

  A.认知能力

  B.监控能力

  C.操作能力

  D.效能感

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