欧洲奴隶社会中，斯巴达教育特别重视（　）。

试卷相关题目

• 1教学的根本目的是（　）。

  A.教授知识

  B.促进学生身心发展

  C.培养全面发展的人

  D.发展能力

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• 2文化制约着教育的内容、（　）以及人的教育观念。

  A.模式

  B.规模

  C.速度

  D.规格

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• 3下列哪个概念属于维果斯基的理论观点、（　）点是由（　）提出的。

  A.图式 赫尔巴特

  B.自我同一性 夸美纽斯

  C.力比多 杜威

  D.最近发展区 凯洛夫

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• 4一个国家的人口（　）是确定该国教育规模的基础因素。

  A.数量

  B.增长率

  C.质量

  D.分布

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• 5教学过程是学生直接经验的不断改造和增大意义的过程，是“从中学”的过程。这一观点是由（　）提出的

  A.赫尔巴特

  B.夸美纽斯

  C.杜维

  D.凯洛夫

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• 6德育在青少年的全面发展教育中，起着（　）作用。

  A.关键

  B.基础

  C.前提

  D.定向

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• 7我国心理学家通常将十二至十四五岁的年龄时期，称为（　）。

  A.童年期

  B.少年期

  C.青年期

  D.中学生期

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• 8在感觉记忆中，信息主要以（　）的形式存储。

  A.语义

  B.概念体系

  C.图式

  D.视象和声象

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• 9注意的两个最基本的特性是（　）。

  A.指向性与选择性

  B.指向性与集中性

  C.指向性与分散性

  D.集中性与紧张性

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