《教师法》规定，教师对学校或其他教育机构侵犯其合法权益的，或者对学校或者其他教育机构做出的处理决定不服的，可以向教育行政部门( )。

试卷相关题目

• 1根据我国《教师法》的规定，学校应对教师进行考核的内容是( )。

  A.政治思想、业务水平、工作态度和工作业绩

  B.思想品德、教学水平、科研能力和社会影响

  C.政治表现、教学能力、科研成果和工作绩效

  D.思想作风、教学能力、科研水平和育人业绩

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• 2根据我国《教师法》的规定，“受到剥夺政治权利或因故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的”教师，其教师资格将( )。

  A.给予撤销

  B.宣告作废

  C.(永远)丧失

  D.公告无效

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• 3教育教学工作应当符合教育规律和( )，面向全体学生，教书育人，将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中，注重培养学生独立思考能力、创新能力和实践能力，促进学生全面发展。

  A.学生身心发展特点

  B.教育特点

  C.教学规律

  D.教学特点

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• 4学校应当把( )放在首位，寓德育于教育教学之中，开展与学生年龄相适应的社会实践活动，形成学校、家庭、社会相互配合的思想道德教育体系，促进学生养成良好的思想品德和行为习惯。

  A.德育

  B.美育

  C.体育

  D.劳动技术教育

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• 5实施义务教育的公办学校校长由( )人民政府教育行政部门依法聘任。

  A.乡(镇)

  B.县级

  C.当地

  D.市(地)级

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• 6《教师法》规定教师有下列情形之一的，由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘。下列说法那一项不是“情形之一”的( )。

  A.故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的

  B.体罚学生，经教育不改的

  C.品行不良、侮辱学生，影响恶劣的

  D.不关心集体的

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• 7《学生伤害事故处理办法》，从法规类型、属性(性质)上看，属于( )。

  A.教育法律

  B.教育行政法规

  C.教育规章

  D.教育法令

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• 8学生伤害事故的责任，其确定依据是( )。

  A.相关当事人的经济条件、责任的承担能力

  B.相关当事人的过错性质、程度和悔过态度

  C.相关当事人的行为与损害后果的因果关系

  D.相关当事人的态度与损害后果的严重程度

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• 9文化的本性在于创造，其使命与一切墨守成规、刻板一致、千篇一律是不相容的，创造必然导致多样性。在文化领域，只有( )才会呈现出丰富多彩和生机勃勃的活力，而同质性、统一性必然窒息文化生命。填入括号部分最恰当的一项是：

  A.别出心裁

  B.独树一帜

  C.推陈出新

  D.不拘一格

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• 10近年来，志愿者运动( )，说明我国经济获得长足发展之后，有了推行志愿者运动的( )。尽管初始稚步，但既然开始了，且方向正确，总会逐渐成熟。依次括号部分最恰当的一项是：

  A.悄然兴起、条件

  B.方兴未艾、机制

  C.欣欣向荣、实力

  D.如火如荼、资本

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