要求学生通过把握知识结构、剖析概念之间的关系进而得出结论的提问是（　　）。

试卷相关题目

• 1在教育过程中，旁人可以插话以帮助教师改进教学的教学技能训练方法是（　　）。

  A.微格教学

  B.模拟教学

  C.介入教学

  D.研究教学

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• 2《中华人民共和国教育法》的制定机关是（　　）。

  A.全国人民代表大会

  B.全国人民代表大会常务委员会

  C.国务院

  D.国务院教育行政部门

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• 3参加教师资格考试有作弊行为的，其考试成绩作废，不得再次参加教师资格考试的年限是（　　）。

  A.1年内

  B.2年内

  C.3年内

  D.5年内

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• 4“学为人师，行为世范”的主要内容是（　　）。

  A.教书育人

  B.依法执教

  C.廉洁从教

  D.为人师表

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• 5提出“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从”道德修养方法的教育家是（　　）。

  A.孟子

  B.孔子

  C.墨子

  D.苟子

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• 6教师、学生与以教材为主的教学资源展开的对话是（　　）。

  A.人与自然的对话

  B.人与主体的对话

  C.人与人的对话

  D.人与客体的对话

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• 7在课堂教学中。教师有意识地收集和分析教与学的状况，并作出相应反应的教学行为是（　　）。

  A.教学反馈

  B.教学反思

  C.教学研究

  D.教学评价

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• 8教师借助一定的修饰语，生动形象地表现事物形状或再现某种场景的语言是（　　）。

  A.叙述性语言

  B.描述性语言

  C.论证性语言

  D.评价性语言

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• 9团员如果没有担任团内职务，办理离团手续的年龄是年满（　　）。

  A.二十五周岁

  B.二十六周岁

  C.二十七周岁

  D.二十八周岁

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• 10学校管理区别于其他管理的显著特点是（　　）。

  A.学校管理的复杂性

  B.学校管理的全面性

  C.学校管理的教育性

  D.学校管理的周期性

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