“一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理”，这句话体现了教学的因材施教原则。（　　）

试卷相关题目

• 1课外教育活动的组织形式有（　　）。

  A.群众性活动

  B.自发活动

  C.小组活动

  D.个人活动

  E.社会活动

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• 2教师的教育专业素养包括（　　）。

  A.教育理念

  B.语言表达能力

  C.教育能力

  D.研究能力

  E.组织能力

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• 3同辈群体的特征有（　　）。

  A.交往的自愿性

  B.关系的平等性

  C.群体的凝聚性

  D.价值的趋同性

  E.价值的多样性

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• 4学生管理的方法有（　　）。

  A.班级管理法

  B.自我管理法

  C.思想教育法

  D.行政管理法

  E.制度管理法

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• 5教学技能训练的原则有（　　）。

  A.目的性原则

  B.分解原则

  C.示范原则

  D.反馈原则

  E.训练与自我完善相结合原则

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• 6德育在人的全面发展中起着导向和动力作用，而遗传才是个体发展的物质基础。（　　）

  A.对

  B.错

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• 7有目的、有计划、比较持久的直觉是观察，它是直觉的高级形式。（　　）

  A.对

  B.错

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• 8对同一问题所想到的可能答案越多，即表示他的流畅性越高。（　　）

  A.对

  B.错

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• 9参加教师资格考试有作弊行为的，其考试成绩作废，兰年内不得再次参加教师资格考试。（　　）

  A.对

  B.错

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• 10廉洁从教是教师职业道德素养水平的标志。（　　）

  A.对

  B.错

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