学校情境中的成就动机主要由三个方面的内驱力组成，即（　　）。

试卷相关题目

• 1我国德育的基本方法中说服法包括（　　）。

  A.讲解

  B.谈话

  C.报告

  D.讨论

  E.参观

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• 2讲课中对学生容易理解的部分，可以用（　　）。

  A.讲授法

  B.演示法

  C.讨论法

  D.读书指导法

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• 3（　　）是教学研究中最重要的研究方法。

  A.教学实验

  B.教学调查

  C.教学观察

  D.教学问卷

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• 4课堂教学设计的重点环节是（　　）。

  A.组织教学

  B.检查复习

  C.学习新教材

  D.巩固新教材

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• 5对被评价对象做出鉴定，区分等级，了解教育目标的实现程度，这属于（　　）。

  A.诊断性评价

  B.形成性评价

  C.总结性评价

  D.相对性评价

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• 6对教师职业道德产生影响的精神文化因素包括（　　）。

  A.政治思想状况

  B.科学文化

  C.传统道德

  D.文学艺术

  E.社会风气

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• 7我国《未成年人保护法》对未成年人的保护有（　　）。

  A.国家保护

  B.社会保护

  C.学校保护

  D.家庭保护

  E.司法保护

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• 8教学技能的运用要取得良好的效果必须（　　）。

  A.适应教育对象的特点

  B.体现教师的个性和风格

  C.尊重教育规律

  D.适应教学内容的特点

  E.多种技能综合运用

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• 9下列属于教学信息输出技能的有（　　）。

  A.教学观察技能

  B.口语表达技能

  C.板书技能

  D.设计课堂教学技能

  E.体态表达技能

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• 10班级管理法主要有（　　）。

  A.说服教育法

  B.榜样示范法

  C.活动教育法

  D.情境陶冶法

  E.实践锻炼法

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