加涅按学习结果分类，有（ ）

试卷相关题目

• 1布鲁纳认为掌握学科基本结构的教学原则有（ ）

  A.动机原则

  B.程序原则

  C.因材施教原则

  D.强化原则

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• 2强迫症包括（ ）

  A.强迫观念

  B.强迫整洁

  C.强迫思维

  D.强迫行为

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• 3中学生心理健康的辅导模式主要有（ ）

  A.探究模式

  B.指导模式

  C.治疗模式

  D.社会影响模式

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• 4当教师把关注的焦点投向提高学生的成绩时，这个阶段是（ ）

  A.关注生存阶段

  B.关注情境阶段

  C.关注学生阶段

  D.关注成长阶段

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• 5学习策略的训练要遵循的原则有（ ）？

  A.内化性原则

  B.理论联系实际原则

  C.特定性原则

  D.生成性原则

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• 6掌握了“蔬菜”这个概念，再学习萝卜、白菜等概念，属于（ ）

  A.并列结合学习

  B.下位学习

  C.上位学习

  D.强化学习

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• 7前运算思维阶段儿童的言语表现出自我中心的特点，自我中心的语言的表现形式有（ ）

  A.重复

  B.内心独白

  C.独白

  D.集体独白

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• 8心智技能的特点是（ ）

  A.客观性

  B.观念性

  C.内潜性

  D.简缩性

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• 9不同的学习者的练习曲线的共同点有（ ）

  A.开始进步快

  B.中间有一个明显的、暂时的停顿期，即高原期

  C.后期进步较慢

  D.总趋势是进步的，但有时出现暂时的退步。

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• 10智商IQ与学业成绩存在中等程度的相关。相关系数在中学为（ ）

  A.0.6-0.7

  B.0.5-0.6

  C.0.4-0.5

  D.0.3-0.4

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