认知学习分类理论是( )提出的。

试卷相关题目

• 1健康的概念是指( )。

  A.身体健康

  B.生理，丘残疾

  C.心理健康

  D.身心健康

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• 2中学生将爱情的动机转向以求知、体育活动、音乐美术等形式抒发感情，使原有的动机冲突得以宣泄，这是( )的表现。

  A.理智的压抑

  B.幽默

  C.合理的宣泄

  D.升华

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• 3心理辅导的途径有多种，下列陈述不正确的一项是( )。

  A.专门开设的心理健康课程一般有两种形式，一种是以讲授为主的有关课程，一种是开设心理辅导活动课

  B.心理辅导与班级、团队的日常活动没什么区别

  C.心理健康教育可以渗透在学科教学中来实施

  D.个别辅导最能体现心理辅导中因材施辅的原则

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• 4学校心理辅导的主要方式一般有两种，下列关于它们的叙述不正确的一项是( )。

  A.学校心理辅导有团体辅导和个别辅导这两种主要的方式

  B.团体辅导以全体学生为对象，以预防辅导为主

  C.个别辅导是以少数学生为对象，以矫治辅导为主，属补救性的辅导

  D.经常逃学的学生、有学习障碍的学生更适合于进行团体辅导

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• 5西方谚语曾言：你可以牵马到河边，但不能强迫它饮水。这说明在心理辅导中，我们要做到( )。

  A.遵循发展性原则

  B.尊重学生主体性原则

  C.尊重整体性发展原则

  D.尊重因材施辅原则

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• 6进一步探索研究在各个社会领域中心理活动的具体现象及其规律的心理学是 ( )。

  A.社会心理学

  B.生理心理学

  C.应用心理学

  D.普通心理学

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• 7( )被誉为心理学之父或心理学第一人。

  A.冯特

  B.洛克

  C.笛卡儿

  D.缪勒

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• 8心理学的第三大势力是指( )。

  A.精神分析

  B.行为主义

  C.认知

  D.人本主义

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• 9先行组织者教学技术常用于( )。

  A.接受学习

  B.发现学习

  C.个别化学习

  D.掌握学习

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• 10通过创设问题情境使学生提出假设，然后验证假设并做出结论的教学策略是( )。

  A.合作学习

  B.发现学习

  C.情境学习

  D.指导学习

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