古希腊对后世影响较大的教育家主要有（）。

试卷相关题目

• 1各国学校教育制度在发展过程中形成了下列典型学制类型（）。

  A.双轨制学制

  B.六三三学制

  C.单轨制学制

  D.分支制学制

  E.壬寅学制

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• 2西方古代第一本专门论述教育的著作是（）。

  A.《大教学论》

  B.《普通教育学》

  C.《论演说家的教育》

  D.《民主主义与教育》

  E.《雄辩术原理》

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• 3进入中学，学生经常思考“我是一个什么样的人”“我的未来应怎样”等问题，按照埃里克森的心理社会发展理论，此阶段的主要任务是形成（）

  A.信任感

  B.自我同一感

  C.主动感

  D.勤奋感

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• 4个体的成就动机中含有两种成分：追求成功的倾向和（）

  A.追求利益的倾向

  B.回避失败的倾向

  C.回避困难的倾向

  D.追求刺激的倾向

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• 5教师在制作教学课件时，应注意字体颜色的搭配，这是因为（）

  A.活动的物体更引起人的无意注意

  B.新型的刺激更易引起人的无意注意

  C.色彩对比鲜明的刺激更易引起人的无意注意

  D.刺激强度大的物体更易引起人的无意注意

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• 6中世纪教会学校分为下列三个层次（）。

  A.文士学校

  B.僧院学校

  C.教区学校

  D.大主教学校

  E.社区学校

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• 7规范教育学的建立标志是德国教育家赫尔巴特出版其代表作（）。

  A.《普通教育学》

  B.《大教学论》

  C.《爱弥儿》

  D.《教育学讲授纲要》

  E.《民主主义与教育》

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• 8当代世界教育改革趋势（）。

  A.教育民主化

  B.教育多元化

  C.教育技术现代化

  D.教育全民化

  E.教育终身化

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• 9当代较有影响的教育理论有（）。

  A.苏霍姆林斯基的全面和谐教育理论

  B.布鲁姆的掌握学习理论

  C.赞可夫的实验教学论体系

  D.杜威的现代教育理论

  E.布鲁纳的结构课程理论

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• 10决定教育事业发展的直接和最终的因素是（）。

  A.政治经济制度的发展水平

  B.教育投资

  C.领导者的意志

  D.生产力的发展水平

  E.文化发展水平

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