一般认为，态度与品德的形成过程经历( )三个阶段。

试卷相关题目

• 1经典性条件反射的基本规律有( )。

  A.获得与消退

  B.正强化与负强化

  C.逃避条件作用与回避条件作用

  D.惩罚

  E.刺激泛化与分化

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• 2常用的精细加工策略有( )。

  A.记忆术

  B.做笔记

  C.提问

  D.列提纲

  E.画关系图

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• 3示范的有效性取决于许多因素，如( )。

  A.示范者的身份

  B.示范的速度

  C.示范的准确性

  D.示范的过程

  E.示范的时机

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• 4学生对知识的内在加工过程包括( )。

  A.知识的获得

  B.知识应用

  C.知识巩固

  D.知识编码

  E.知识提取

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• 5奥苏伯尔认为原有认知结构的( )特性始终影响着新的学习的获得与保持。

  A.清晰性

  B.稳定性

  C.包容性

  D.概括性

  E.连贯性和可辨别性

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• 6睡眠障碍包括( )。

  A.失眠

  B.过度嗜睡

  C.睡行症

  D.夜惊

  E.梦魇

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• 7陈述性记忆处理陈述性知识，如( )。

  A.字词

  B.人名

  C.时间

  D.观念

  E.怎样骑车

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• 8教学的物质环境包括( )。

  A.课堂自然条件

  B.师生关系

  C.教学设施

  D.上下级关系

  E.空间布置

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• 9影响态度与品德学习的外部条件有( )。

  A.认知失调

  B.家庭教养方式

  C.定势

  D.社会风气

  E.同伴群体

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• 10标准化成就测验的优越性有( )。

  A.客观性

  B.主观性

  C.计划性

  D.随意性

  E.可比性

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