在教育教学中，教师应如何对学生进行创造性的培养、( )

试卷相关题目

• 1下列有关智力和创造性的关系说法正确的是( )。

  A.智力水平高，创造性就强

  B.创造性强，一定是高智商

  C.高创造性者必须具有高于一般水平的智商

  D.低智商不可能具有创造性

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• 2下列符合创造性思维灵活性特点的是( )。

  A.举一反三

  B.随机应变

  C.自以为是

  D.落叶知秋

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• 3刨造力的培养主要指的是创造性思维的培养，吉尔福特认为，创造性思维的核心是( )。

  A.聚合思维

  B.发散思维

  C.直觉思维

  D.抽象思维

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• 4口头语言发展的关键期是4～5岁。 ( )

  A.对

  B.错

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• 5阐述规则的时候，新教师往往是简单明了的。 ( )

  A.对

  B.错

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• 6考试临时抱佛脚违反了记忆规律，记忆规律是什么、( )

  A.先快后慢，不均衡

  B.先快后慢，最后忘完

  C.先慢后快

  D.不快不慢

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• 7影响遗忘进程的因素有哪些、( )

  A.时间

  B.识记材料的性质

  C.系列位置效应

  D.学习程度

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• 8如何有效地组织复习、( )

  A.及时复习

  B.分散复习与集中复习相结合

  C.适当过度学习

  D.多种感官相互协调

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• 9在教育教学中应对小王进行一定的学习策略训练，在进行学习策略训练的时候，应遵循什么原则、( )

  A.主体性原则

  B.内化性原则

  C.特定性原则

  D.生成性原则

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