学校的组织和制度文化有三种主要的表达方式。一是保证学校正常运行的组织形态；二是规章制度；三是 （ ）

试卷相关题目

• 1美国当代生物社会学家威尔逊把“基因复制”看作是决定人的一切行为的本质力量，这一观点属于教育学上的 （ ）

  A.内发论

  B.外铄论

  C.多因素相互作用论

  D.三因素论

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• 2主张教育为当下的生活服务，主张教育即生活。强调教法与教材的统一，强调目的与生活的统一，主张“在做中学”，在问题中学习的教育思想家是： （ ）

  A.杜威

  B.凯洛夫

  C.陶行知

  D.费斯泰洛齐

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• 3提出“‘人是唯一需要教育的动物’，教育的根本任务在于充分发展人的自然禀赋，是人都成为自身，成为本来的自我，都得到自我的完善。”这一思想的是 （ ）

  A.卢梭

  B.康德

  C.夸美纽斯

  D.洛克

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• 4强调系统的知识的传授，强调课堂教学的作用，强调教材的重要性，强调教师的中心地位，这一思想家被称为： （ ）

  A.人文教育学派

  B.传统教育学派

  C.现代教育学派

  D.实验教育学派

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• 5第斯多惠有一句名言“一个坏的教师奉送真理，一个好的教师教人发现真理”，这句话体现的教学原则是 (　)

  A.启发性原则

  B.直观性原则

  C.巩固性原则

  D.循序渐进原则

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• 6汉代武帝以后，采纳了“罢黜百家，独尊儒术”的建议，实行了思想专制主义的文化教育政策和选士制度，对后世残生了深远影响。向汉武帝提出这一建议的是　（　）

  A.董仲舒

  B.王充

  C.司马迁

  D.郑玄

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• 7班集体形成的主要标志之一是　（　）

  A.成立了班委会

  B.开展了班级工作

  C.形成了正确的集体舆论

  D.确定了班级工作计划

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• 8目前世界范围内，最普遍和最基本的教学组织形式是　（　）

  A.个别教学

  B.小班教学

  C.班级授课制

  D.复式教学

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• 9校园文化的核心是　（　）

  A.学校物质文化

  B.学校的组织和制度文化

  C.学校领导者的亚文化

  D.学校的精神或观念文化

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