教师在课堂上通过展示实物、直观教具进行演示实验，使学生获得知识的方法称之为(    )。

试卷相关题目

• 1在教学中，通过学生观察所学事物或教师语言的形象描述，引导学生形成所学事物、过程的清晰表象，丰富他们的感性认识，从而使他们能够正确理解书本知识和发展认识能力的原则是(    )。

  A.直观性原则

  B.启发性原则

  C.循序渐进原则

  D.巩固性原则

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• 2下列关于教学方法和教学策略的关系叙述正确的是(    )。

  A.教学策略受制于教学方法

  B.教学策略从层次上低于教学方法

  C.教学方法的采用不受教学策略的支配

  D.教学方法是教学策略的具体化

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• 3学校的中心工作是(    )。

  A.教学工作

  B.公共关系

  C.行政工作

  D.总务工作

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• 4教学活动的本质是(    )。

  A.认识活动

  B.实践活动

  C.交往活动

  D.课堂活动

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• 5试图用心理学的“统觉理论”原理来说明教学过程的教育家是(    )。

  A.夸美纽斯

  B.赫尔巴特

  C.杜威

  D.凯洛夫

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• 6罗杰斯的“以学生为本”、“让学生自发学习”、“排除对学习者自身的威胁”的教学原则属于（  ）

  A.非指导教学模式

  B.结构主义课程模式

  C.发展性教学模式

  D.最优化教学模式

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