马克思主义认为，造就全面发展的人的途径和方法是（    ）。

试卷相关题目

• 1北京师范大学学制研究小组于1981年在其附属中小学开始进行的学制实验是（    ）。

  A.六三制

  B.双轨制

  C.分支型

  D.五四制

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• 2《中华人民共和国义务教育法》颁布于（    ）。

  A.1985年

  B.1986年

  C.1987年

  D.1988年

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• 3反映一个国家配合政治、经济、科技体制而确定下来的学校办学形式、层次结构、组织管理等相对稳定的运行模式和规定，这是指（    ）。

  A.教育制度

  B.学校教育制度

  C.教育体制

  D.学校领导制度

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• 4必须把教育摆在优先发展的战略地位思想的提出始自党的（    ）。

  A.十五大

  B.十四大

  C.十三大

  D.十二大

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• 5马克思主义教育学在教育起源问题上坚持（    ）。

  A.劳动起源论

  B.生物起源论

  C.心理起源论

  D.生物进化论

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• 6教学从本质上说，是一种（    ）。

  A.认识活动

  B.教师教的活动

  C.学生学的活动

  D.课堂活动

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• 7师范学校的出现，与教师成为一种独立的社会职业，从时间上来说，（    ）。

  A.是同时的

  B.师范学校出现得早

  C.教师成为一种独立的社会职业的时间早

  D.说不清楚

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• 8在教育活动中，教师负责组织、引导学生沿着正确的方向，采用科学的方法，获得良好的发展，这句话的意思是说（    ）。

  A.学生在教育活动中是被动的客体

  B.教师在教育活动中是被动的客体

  C.要充分发挥教师在教育活动中的主导作用

  D.教师在教育活动中是不能起到主导作用

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• 9小学阶段是发展学生个性（    ）。

  A.并不重要的时期

  B.非常重要的奠基时期

  C.没有效果的时期

  D.最不会受外界影响的时期

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• 10德国教育家赫尔巴特是（    ）。

  A.儿童中心论的代表

  B.教师中心论的代表

  C.劳动教育中心论的代表

  D.活动中心论的代表

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