提出“泛智教育思想”、探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是()。

试卷相关题目

• 1为适应科学知识的加速增长和人的持续发展要求而逐渐形成的教育思想和教育制度是()。

  A.终身教育

  B.普通教育

  C.职业教育

  D.义务教育

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• 2将课程分为基础型课程、拓展型课程、研究型课程，这是()。

  A.从课程制定者或管理制度角度划分的

  B.从课程的功能角度划分的

  C.从课程的组织核心角度划分的

  D.从课程的任务角度划分的

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• 3()是指根据各级各类学校的任务确定的对所培养的人的特殊要求。

  A.教育方针

  B.教育目的

  C.教学目标

  D.培养目标

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• 4教育目的一般由两部分组成：一是要规定所需培养的人的身心素质；二是要规定所要培养出的人的()。

  A.质量规格

  B.社会价值

  C.发展方向

  D.发展速度

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• 5最早将“教育”两个字作为一词连用的是战国时期的()。

  A.孔子

  B.孟子

  C.庄子

  D.老子

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• 6以下关于教育目的的论述，错误的是()。

  A.教育目的是社会历史性与时代性的动态综合

  B.教育目的受制于生产力的发展

  C.教育目的就是各级各类学校的培养目标

  D.教育目的体现了人们的教育理想

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