发动社区个人或集团为教育筹集资金，这体现了社区在发展教育中的

试卷相关题目

• 1情境教育学由三个维度组成，下列选项中不属于其要素的是

  A.理论线索

  B.从实践到理论的线索

  C.技术操作线索

  D.情境线索

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• 2不在教师资格认定程序之列的是

  A.颁发证书

  B.提出申请

  C.参加资格考试

  D.受理

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• 3讲授法是最普遍、历史最悠久的教学方法，它有利于教师主导、主体的实践，但明显不足在于

  A.不利于教师面向全体学生

  B.不利于在短时间内获得大量系统的知识

  C.不利于教师有目的有计划的进行教学

  D.不利于学生主动自觉的学习

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• 4关于课程目标的水平研究最为著名的是

  A.泰勒

  B.杜威

  C.布卢姆

  D.布鲁纳

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• 5“真正有效的教育目的必须是内在于教育或通过教育过程去实现的目的”，并且教育“过程之外”的目的。这一观点属于

  A.社会本位的教育目的论

  B.个人本位的教育目的论

  C.神学的教育目的论

  D.教育无目的论

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• 6社区在发展教育中的功能包括

  A.服务功能

  B.教育功能

  C.宣传功能

  D.经济功能

  E.协调功能

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• 7加拿大学者柏恩博士认为个体的人格结构一般有PAC三态，即

  A.青少年态

  B.老年态

  C.父母态

  D.成人态

  E.儿童态

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• 8教育目标可以分为

  A.认知领域

  B.能力领域

  C.情意领域

  D.行为领域

  E.表达领域

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• 9教师劳动的特点包括

  A.特殊的复杂性

  B.强烈的示范性

  C.显效的长期性

  D.劳动量的隐含性

  E.劳动的协作性

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• 10教学计划的基本内容是

  A.课时分配

  B.学科顺序

  C.学年编制

  D.学科设置

  E.学周安排

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