我国教育目的制定的指导思想和理论基础是（　）。

试卷相关题目

• 1中学高级、一级教师职务聘任由（　）聘任。

  A.国家教育部

  B.省级教委

  C.地市一级教育局

  D.县级教育局

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• 2“以身立教”“为人师表”体现了教师劳动的（　）特点。

  A.示范性

  B.复杂性

  C.创造性

  D.劳动方式个体性

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• 3遗传素质为人的发展提供了（　）。

  A.现实性

  B.必然性

  C.方向性

  D.可能性

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• 4我国的也是世界上最早的一部教育专著是（　）。

  A.《中庸》

  B.《大学》

  C.《论语》

  D.《学记》

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• 5马克思认为造就全面发展的人的唯一方法是（　）。

  A.理论联系实际

  B.做到因材施教

  C.实现教育机会均等

  D.教育与生产劳动相结合

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• 6《中华人民共和国义务教育法》规定，义务教育和基础教育阶段，学校教育必须做到“两个全面”，即（　）。

  A.全面普及义务教育，全面扫除青壮年文盲

  B.全面进行教育改革，全面发展职业教育

  C.全面贯彻党的教育方针，全面提高教育质量

  D.全面发展，面向全体

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• 7体育是以（　）为目标的教育活动。

  A.提升教育对象智慧

  B.健全品德素养

  C.发展体能，锻炼体魄

  D.追求人生情趣和理想境界

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• 8德育个体性功能的最高境界是（　）。

  A.德育的政治功能

  B.德育的生存功能

  C.德育的发展功能

  D.德育的享用性功能

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• 9将心理学引入教育的第一人是（　）。

  A.赫尔巴特

  B.裴斯泰洛齐

  C.夸美纽斯

  D.亚里士多德

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• 10发生在18世纪前后的形式教育和实质教育的论争，其实质是关于（　）的论争。

  A.知识与能力

  B.直接经验与间接经验

  C.分科与综合

  D.知识与思想

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