定型的教育组织形式包括了古代与近代的（　　）。

试卷相关题目

• 1目标评价模式最为关键的步骤是（　　）。

  A.确定方法

  B.确定目标

  C.确定内容

  D.确定标准

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• 2下列关于复式教学叙述正确的是（　　）。

  A.复式教学可以在同一年级内进行

  B.复式教学适用于学生多、教室少的情况

  C.复式教学中教师的教学和学生的自学或作业同时进行

  D.复式教学情景下的学生的基本技能和自学能力相对较弱

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• 3衡量各科教学的重要标准是（　　）。

  A.教学计划

  B.教学大纲

  C.教学目标

  D.课程目标

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• 4对受教育权具有决定作用的是（　　）。

  A.生产力

  B.文化

  C.政治经济制度

  D.科学技术

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• 5西方古代以其雄辩和与青年智者的问答法著名的教育家是（　　）。

  A.柏拉图

  B.苏格拉底

  C.亚里士多德

  D.德谟克里特

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• 6“外铄论”的主要代表人物有（　　）。

  A.弗洛伊德

  B.华生

  C.孟子

  D.荀子

  E.洛克

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• 7聘任教师的形式有（　　）。

  A.招聘

  B.续聘

  C.解聘

  D.不聘

  E.辞聘

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• 8个人本位教育目的论的产生与兴起，从历史背景看，主要与（　　）有关。

  A.文艺复兴与宗教改革

  B.十八世纪的启蒙运动及其思想

  C.近代工业革命及资本主义的发展

  D.近现代西方人本主义哲学思想

  E.国家主义思潮

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• 9依据课程任务，可将课程分为（　　）。

  A.基础型课程

  B.拓展型课程

  C.技能型课程

  D.知识型课程

  E.研究型课程

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• 10教师是一种从事专门职业活动的专业人员，具备其资格的特定要求有（　　）。

  A.要有较好的政治背景

  B.要具备相应的专业知识

  C.要达到规定的学历

  D.专门从事教育教学工作

  E.要符合与其职业相称的其他有关规定

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