A.班级管理法
B.自我管理法
C.思想教育法
D.行政管理法
A.传递信息
B.净化思想
C.和谐师生关系
D.调控课堂教学
开始考试点击查看答案A.通览教材.全面理解
B.精读教材,深层领会
C.精细加工,再创教材
D.精研教材,创新加工
开始考试点击查看答案A.《中华人民共和国义务教育实施细则》
B.《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》
C.《中华人民共和国教师法》
D.《中华人民共和国义务教育法》
开始考试点击查看答案A.鲜明的继承性
B.强烈的责任性
C.独特的示范性
D.严格的标准性
开始考试点击查看答案A.自我意识的发展是自我认识、自我体验、自我监控的全面发展
B.自我意识的发展经历了生理自我、心理自我、社会自我的过程
C.心理自我是发展的最高阶段
D.人格发展要通过自我意识的中介发挥作用
开始考试点击查看答案A.班级管理计划的制定
B.班级管理计划的实施
C.班级管理的总结
D.班级管理计划的评价
开始考试点击查看答案A.教学的目的和任务
B.教学内容的性质和特点
C.每节课的重点、难点和关键
D.学生的年龄特点
开始考试点击查看答案A.必须坚持以启发式为指导思想
B.必须做到最佳选择和优化组合
C.必须做到原则性和灵活性相结合
D.必须坚持以教育性为主旨原则
开始考试点击查看答案A.对
B.错
开始考试点击查看答案A.对
B.错
开始考试点击查看答案银行从业资格银行从业资格风险管理2014年银行业初级资格考试
类别:财经类其它银行从业资格银行从业资格风险管理2014年银行业初级资格考试
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类别:财经类其它银行从业资格银行从业资格风险管理2013年银行从业资格考试风
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类别:财经类其它银行从业资格银行从业资格风险管理2013年银行业初级《风险管
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