进行教学设计时，教学设计者应综合考虑的基本要素主要有（　）

试卷相关题目

• 1班级常规管理需要建立反馈系统，采取的反馈方式有（　）

  A.个别讨论反馈

  B.班干部反馈

  C.班集体反馈

  D.家长反馈

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• 2班级管理的构成要素有（　）

  A.教育者

  B.受教育者

  C.班级活动环境

  D.班级教育与管理内容

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• 3对学生新型学习能力的指导主要包括（　）

  A.信息能力指导

  B.自主学习指导

  C.合作学习指导

  D.探究学习指导

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• 4教师在指导学生完成作业要做到（　）

  A.指导学生审题

  B.指导学生做题

  C.指导学生检查作业

  D.指导学生自我提高

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• 5教育立法的程序是（　）

  A.法律议案的提出

  B.法律草案的审议

  C.法律的表决和通过

  D.法律的公布

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• 6谈话法的形式主要有（　）

  A.传授新知识的启发谈话

  B.巩固检查以往知识的复习谈话

  C.在参观、实习或实验前后进行的指导性和总结性谈话

  D.找同学进行思想教育的谈话

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• 7从本质上讲，机械的灌输也是一种“教育”。（　）

  A.对

  B.错

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• 8课程改革是教育改革的核心。（　）

  A.对

  B.错

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• 9首先提出自我效能感理论的心理学家是奥苏博尔。（　）

  A.对

  B.错

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• 10对能力一般的儿童而言，高焦虑能促进他们的学习。（　）

  A.对

  B.错

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