教育是一种社会历史现象，产生于生产劳动，其根本目的在于促使学生个体的全面发 展，提倡教劳结合，教育科学的方法以唯物辩证法和历史唯物主义为基础，这一观点是(　) 的认识。

试卷相关题目

• 1课程改革的基本理念是 (　)①以学生发展为拳 ②培养环境意识③以创新精神和实践能力的培养为重点④减轻学生学习负担

  A.②③④

  B.①②③

  C.①③

  D.②④

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• 2教师劳动的创造性主要是由(　)的特点所决定的。

  A.劳动内容

  B.劳动方式

  C.劳动手段

  D.劳动对象

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• 3转化后进生，首先要做的是 (　)

  A.帮助后进生树立自信心

  B.帮助后进生搞好学习

  C.做好家访，争取家长配合

  D.帮助后进生改正缺点

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• 4遗传素质是人身心发展的 (　)

  A.主导因素

  B.决定因素

  C.物质前提

  D.无关因素

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• 5我国全面发展教育中起保证方向和保持动力作用的是 (　)

  A.德育

  B.劳动技术教育

  C.体育

  D.智育

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• 6坚持四项基本原则教育属于 (　)

  A.道德素质教育

  B.思想素质教育

  C.政治素质教育

  D.心理素质教育

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• 7“活到老，学到老”体现了 (　)

  A.素质教育

  B.非学历教育

  C.终身教育

  D.非制度化教育

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• 8教育在人的发展中起 (　)

  A.主导作用

  B.制约作用

  C.决定作用

  D.略部动力作用

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• 9在“对话一互动”式的教学过程中，教师和学生的关系是 (　)

  A.教师是主体，学生是容体

  B.学生是主体，教师是客体

  C.都是主体

  D.都是客体

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• 10教育发展水平的最终决定性因素是 (　)

  A.政治制度

  B.生产关系

  C.经济基础

  D.生产力

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