毛泽东同志提出的新中国第一个教育方针是在()

试卷相关题目

• 1我国制定教育目的的理论基础是()。

  A.《义务教育法》

  B.马克思关于人的全面发展的理论

  C.我国优秀的教育传统

  D.西方先进的教育教学经验

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• 2学校在课堂教学以外有目的、有计划、有组织地对学生进行的多种多样的教育活动是()

  A.课余活动

  B.课外活动

  C.群众活动

  D.文娱活动

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• 3基础型课程注重学生基础学力的培养。即以“三基”为中心的基础教养。“三基”是指()

  A.读、写、画

  B.读、算、画

  C.读、写、算

  D.画、写、算

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• 4个别教师随意剥夺学生的智力劳动成果的行为侵犯了学生的()

  A.人身自由权

  B.人格尊严权

  C.隐私权

  D.名誉权和荣誉权

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• 5实施中学德育的出发点是()

  A.德育内容

  B.德育方法

  C.德育目标

  D.德育途径

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• 6颜回说：“夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。”这反映了德育的()

  A.导向性原则

  B.疏导原则

  C.因材施教原则

  D.教育影响的一致性原则

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• 7“不愤不启。不悱不发”体现了()教学原则

  A.循序渐进

  B.启发性

  C.因材施教

  D.巩固性

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• 8学科标准是指课程计划中每门学科以纲要的形式编写的、有关学科教学内容的指导性文件，也称()

  A.教学目的

  B.教学计划

  C.教学课程

  D.教学大纲

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• 9我国中学阶段德育内容主要体现在()中

  A.班级教育活动

  B.思想品德

  C.全校思想政治教育活动

  D.班会和校会

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• 10马卡连柯提出“要尽量多地要求一个人，也要尽可能地尊重一个人”反映了德育的()

  A.疏导原则

  B.因材施教原则

  C.导向性原则

  D.尊重学生与严格要求相结合原则

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