心理现象就其产生方式是（　）

试卷相关题目

• 1在教育目的问题上，法国教育家卢梭的主张体现了（　　）

  A.社会本位论思想

  B.个人本位论思想

  C.社会效益论思想

  D.教育无目的论思想

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• 2识记过的内容，因消退原因，完全不能再认或回忆是（　　）

  A.暂时遗忘

  B.永久遗忘

  C.干扰遗忘

  D.逆向遗忘

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• 3教师通过创设良好的环境和自身的教育因素，对学生进行熏陶和感染以培养学生良好思想品德的德育方法是（　）

  A.品德评价法

  B.榜样示范法

  C.实际锻炼法

  D.陶冶教育法

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• 4凡尔赛—华盛顿体系之所以不能长久维持，主要是因为该体系（　）

  A.暂时协调了世界各国间的矛盾

  B.建立在对战败国的严厉惩治上

  C.依据各国现有实力而确立

  D.实质是帝国主义列强重新瓜分世界

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• 5校风是学校中物质文化，制度文化和以下哪种文化的统一体、（　　）

  A.社会文化

  B.精神文化

  C.人文文化

  D.地方文化

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• 6教育要适应人的发展的顺序性规律，应做到（　）

  A.循序渐进

  B.因材施教

  C.教学相长

  D.防微杜渐

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• 7心理状态是从心理过程向个性心理特征转化的哪个环节、（　　）

  A.开端

  B.中间

  C.终端

  D.外部

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• 8教学的基本组织形式（　　）

  A.课堂教学

  B.个别教学

  C.小组教学

  D.现场教学

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• 917、18世纪，世界历史发生了巨大的转折和变化，其表现不包括（　）

  A.英国机器生产开始取代工场手工业

  B.拉美独立革命揭开了序幕

  C.世界各地区相对隔绝状态开始被打破

  D.欧洲大陆兴起近代第二次思想解放潮流

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• 1020世纪70年代，中国外交有了重大突破和转机，外交形势转变的关键是（　）

  A.中美关系的逐步缓和

  B.中国恢复在联合国的合法权利

  C.中国外交方针的改变

  D.第三世界的崛起

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