我国当前班级管理的实践中，采用的最多的领导方式是 ( )

试卷相关题目

• 1德育的个体发展功能的发挥应注意 ( )

  A.强调德育的外在强制性

  B.注意功能实现的间接性

  C.注重个体的享用性

  D.尊重学习个体的主体性

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• 2__________标志着课前的准备，也是上课时的备忘录。 ( )

  A.教案

  B.课时计划

  C.教学方法

  D.课题计划

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• 3把学习过程概括为“学一思一行”的统一过程的教育家和思想家是 ( )

  A.孔子

  B.孟子

  C.荀子

  D.墨子

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• 4被誉为“课程评价之父”的是 ( )

  A.斯密斯

  B.泰勒

  C.科尔伯格

  D.皮亚杰

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• 5“为人师表”是说教师必须具备 ( )

  A.专业意识

  B.专业态度

  C.专业技能

  D.专业品质

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• 6现代教育的特征主要有 ( )

  A.公共性和生产性

  B.公益性和免费性

  C.科学性

  D.国际性

  E.终身性和未来型

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• 7教育对生产力的促进作用主要通过__________来实现。 ( )

  A.教育促进劳动力的生产和再生产

  B.教育促进社会变革

  C.教育促进科学知识的生产和再生产

  D.教育对文化的延续

  E.教育可以提高人的修养

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• 8下列哪些观点是持遗传决定论认识的、 ( )

  A.洛克的“白板’’论

  B.高尔顿的血统论

  C.柏拉图的三等论

  D.基督教的“原罪说”

  E.中国的性善性恶论

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• 9教育目的评价作用指的是 ( )

  A.评价学校的办学方向

  B.指明受教育者的发展方向

  C.检查学生的学习质量

  D.教育方法的选择

  E.评价教师的教学质量

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• 10下列哪些是我国宪法和法律规定的少年儿童享有的合法权利、 ( )

  A.受教育的权利

  B.人格尊严权

  C.身心健康权

  D.隐私权与名誉权、荣誉权

  E.人身自由权

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