教学技能的运用要取得良好的效果必须（　　）。

试卷相关题目

• 1我国《未成年人保护法》对未成年人的保护有（　　）。

  A.国家保护

  B.社会保护

  C.学校保护

  D.家庭保护

  E.司法保护

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• 2对教师职业道德产生影响的精神文化因素包括（　　）。

  A.政治思想状况

  B.科学文化

  C.传统道德

  D.文学艺术

  E.社会风气

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• 3学校情境中的成就动机主要由三个方面的内驱力组成，即（　　）。

  A.强化的内驱力

  B.认知的内驱力

  C.好奇的内驱力

  D.自我提高的内驱力

  E.附属的内驱力

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• 4我国德育的基本方法中说服法包括（　　）。

  A.讲解

  B.谈话

  C.报告

  D.讨论

  E.参观

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• 5讲课中对学生容易理解的部分，可以用（　　）。

  A.讲授法

  B.演示法

  C.讨论法

  D.读书指导法

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• 6下列属于教学信息输出技能的有（　　）。

  A.教学观察技能

  B.口语表达技能

  C.板书技能

  D.设计课堂教学技能

  E.体态表达技能

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• 7班级管理法主要有（　　）。

  A.说服教育法

  B.榜样示范法

  C.活动教育法

  D.情境陶冶法

  E.实践锻炼法

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• 8对班主任评价的依据主要有（　　）。

  A.班主任的职责和任务

  B.班主任的素质

  C.优秀班主任的特点和条件

  D.学生、家长、任课教师的反馈

  E.班主任的兴趣和爱好

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• 9某教师为了消除学生的自卑心理，在他们身心愉快的时候给他们制定了一个易于完成的目标，通过对他们获得成功喜悦心情的系统强化，创设相应的教学情境，最终使学生建立自信。这种教学方法运用了（　　）。

  A.愉快教学法

  B.情景教学法

  C.尝试教学法

  D.成功教学法

  E.程序教学法

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• 10影响教学方法发展的直接因素有（　　）。

  A.教学目的和任务

  B.教学内容

  C.时代要求

  D.学校环境

  E.生产力的发展水平

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