需要层次理论是（　　）提出的。

试卷相关题目

• 1小学教育是提高全民族素质的教育，课程门类要齐全，不能重此轻彼，这体现出小学教育的（　）。

  A.普及性

  B.实践性

  C.基础性

  D.发展性

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• 2老师经常用发小红花、小卡片等方式鼓励学生的良好行为，这种改变学生行为的方法是（　　）。

  A.示范法

  B.系统脱敏法

  C.代币奖励法

  D.认知调适法

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• 3首创全身松弛训练法的心理学家是（　　）。

  A.斯金纳

  B.巴甫洛夫

  C.艾里斯

  D.雅各布松

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• 4当你在阅读过程中意识到自己没有理解某个术语，这一过程属于（　　）。

  A.元认知计划

  B.元认知监视

  C.元认知调节

  D.元认知体验

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• 5有一种学说认为，学习是个体利用智慧对情境与自身关系的顿悟。该学说的创立者是（　　）。

  A.布鲁纳

  B.苛勒

  C.奥苏伯尔

  D.加涅

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• 6从国外引进的一种学生评价方法是（　　）。

  A.观察法

  B.心理测验法

  C.学生成长档案袋

  D.自述法

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• 7下面不是小学生品德发展的特点的是（　　）。

  A.易变性

  B.稳定性

  C.可塑性

  D.摇摆性

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• 8理性一情绪辅导法的基本理论是（　　）。

  A.行为主义

  B.人本主义

  C.认知心理

  D.精神分析

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