根据研究的功能，可将教育科学研究分为（　　）。

试卷相关题目

• 1我国第一本《教育心理学》教科书的编写者是（　　）。

  A.陶行知

  B.杨贤江

  C.廖世承

  D.潘菽

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• 2“教学相长”、“循序渐进”等教学原则最早出自（　　）。

  A.《学记》

  B.《论语》

  C.《尚书》

  D.《孟子》

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• 3下列选项中哪一项不是小学教育的基本特征、（　　）

  A.全民性

  B.特色性

  C.义务性

  D.全面性

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• 4我国最早使用“教育”一词的是（　　）。

  A.孔子

  B.许慎

  C.朱熹

  D.孟子

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• 5个体的身心发展在不同的年龄段表现出不同的总体特征及主要矛盾，面临着不同的发展任务，这就是身心发展的( )。

  A.差异性

  B.顺序性

  C.不平衡性

  D.阶段性

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• 6认知一结构学习论在教学中主张（　　）。

  A.探究法

  B.班级授课制

  C.发现法

  D.讨论法

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• 7智商(IQ)等于( )。

  A.智力年龄与实际年龄之比乘以l00

  B.实际年龄与智力年龄之比乘以l00

  C.心理年龄与生理年龄之比乘以l00

  D.生理年龄与实际年龄之比乘以l00

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• 8下面不属于元认知策略的是（　　）。

  A.计划策略

  B.组织策略

  C.监视策略

  D.调节策略

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• 9艾里斯的ABC理论中的“C”指的是（　　）。

  A.个体遇到的主要事实、行为、事件

  B.获得正向的情绪结果

  C.事件造成的情绪后果

  D.个体对A的信念、观点

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