整理下面排列错乱的几句话。排列正确的一项是（）①它的树干又粗又高，枝叶特别茂盛。②银杏树又叫白果树。③银杏的果实很像杏，我们平时买的白果实际上是银杏的核，它富有营养，是一种绿色保健食品。④那一片片叶子像精美的小纸扇，又像漂亮的蝴蝶翅膀。⑤每年四月份，当成群的蜜蜂在繁茂的枝叶间忙碌的时候，人们才注意到银杏树开花了。⑥原来是因为无论是它的雄花还是雌花，都很不显眼。

试卷相关题目

• 1把“巴金说：‘我爱月夜，但我也爱星天。’”这个句子改成第三人称转述句，正确的一项是（）

  A.巴金说：他爱月夜，但他也爱星天。

  B.巴金说他爱月夜，他也爱星天。

  C.巴金说，他爱月夜，但他也爱星天。

  D.巴金爱月夜，也爱星天。

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• 2下列句子中，表示的是“亮亮告诉别人，明明起床了”这个意思的一个句子是（）

  A.亮亮，明明起床了。

  B.明明起床了，亮亮。

  C.亮亮说：“明明，起床了。”

  D.亮亮说：“明明起床了。”

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• 3写动物叫喊的词语有较为固定的搭配和习惯用法。下列词语中搭配形蟮囊蛔槭牵ā　。、

  A.狗吠猿鸣

  B.马嘶蝉噪

  C.鹤啼虎啸

  D.鸡叫狼嚎

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• 4先认真分析成语“前俯后仰”包含的四个词在意义上的关系，再在下列成语中找出与“前俯后仰”的这一特点相一致的一个成语。（）

  A.化险为夷

  B.口蜜腹剑

  C.前赴后继

  D.阳奉阴违

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• 5有些汉字非常奇妙，几个字经过组合后会成为一个新字，一个字中又可能含有其它字。仔细观察，“器”字里面藏有多少个汉字？正确的一项是（）

  A.5个

  B.6个

  C.7个

  D.最少8个

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• 6阅读教学的重点是（）

  A.培养学生的朗读默读能力

  B.培养学生的感受、理解、欣赏和评价能力

  C.培养学生的整体感知能力

  D.培养学生的观察、思考、表现和评价能力

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• 7评价学生的口语交际能力，应高度重视考察学生的（）

  A.参与意识和情意态度

  B.探究精神和创新意识

  C.策划、组织能力

  D.协调、实施能力

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• 8以ü开头的韵母与声母n相拼时，ü上的两点不能省写；与声母q相拼时，ü上的两点要省写。（）

  A.对

  B.错

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• 9如果把“喜气洋洋、神采奕奕、意气风发、谨小慎微、兴高采烈、眉开眼笑”这六个词语归类的话，“谨小慎微”这个词应该单独归为一类。（）

  A.对

  B.错

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• 10“路遥知马力，事久见人心。”这个成语告诉人们，路途遥远才可以知道马的耐力大小，事情长久了才可以看出人心的好坏。（）

  A.对

  B.错

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