心理个体的发展具有的一般特点是（　　）。

试卷相关题目

• 1（　　）是指辅导教师设身处地去体会受辅导学生的内心感觉，进入到他的内心世界之中。

  A.关注

  B.尊重

  C.真诚

  D.同感

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• 2内化指在思想上与他人的思想观念一致，将自己所认同的思想和自己原有的观点、信念融为一体。构成一个完整的（　　）。

  A.认知结构

  B.价值体系

  C.观念系统

  D.策略框架

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• 3由个体内在需要引起的动机是（　　）。

  A.高尚动机

  B.内部动机

  C.观念动机

  D.外部动机

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• 4对于认知和技能领域的学业成就，最常用的教学评价手段是标准化成就测验和（　　）。

  A.教师自编测验

  B.非测验性测验

  C.案卷分析

  D.谈话

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• 5通过（　　）评价，教师可以了解学生对新学习任务的准备状况，确定学生当前的基本能力和起点行为。

  A.形成性评价

  B.总结性评价

  C.准备性评价

  D.诊断性评价

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• 6学生具有三种最基本的内在动机，即（　　）。

  A.探索内驱力

  B.好奇内驱力

  C.胜任内驱力

  D.互惠内驱力

  E.尊重内驱力

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• 7布鲁纳认为任何知识结构都可以用表象形式呈现，以下属于他提出的呈现方式的有（　　）。

  A.动作表象

  B.图像表象

  C.符号表象

  D.情感表象

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• 8根据反映活动的侧面不同，知识可以分为（　　）。

  A.陈述性知识

  B.程序性知识

  C.感性知识

  D.理性知识

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• 9概念的结构包括（　　）。

  A.概念名称

  B.概念定义

  C.概念特征

  D.概念水平

  E.概念实例

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• 10学习英语单词“house”时，学生将该单词用中文“耗子”来帮助记忆，这是一种（　　）。

  A.谐音法

  B.组织策略

  C.形象联想

  D.精细加工策略

  E.复述策略

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