社会自我基本成熟的时期在（　　）

试卷相关题目

• 1个体动作发展的规律，遵循自上而下、由躯体巾心向外围、从大肌肉动作到精细动作的发展规律，这种规律现象说明心理发展具有（　　）

  A.差异性

  B.顺序性和定向性

  C.不平衡性

  D.连续性和阶段性

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• 2在1960年提出了“课程改革论”的教育心理学家是（　　）

  A.华生

  B.杜威

  C.布鲁纳

  D.布卢姆

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• 3受先前活动影响而产生的心理活动的特殊准备状态称为（　　）

  A.原型启发

  B.功能固着

  C.负向迁移

  D.定势

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• 4根据学习动机内容的社会意义，可以把学习动机分为（　　）

  A.直接动机和间接动机

  B.近景的直接性动机和远景的间接性动机

  C.内部动机和外部动机

  D.高尚的动机和低级的动机

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• 5从迁移的观点看，“温故知新”属于（　　）

  A.顺向正迁移

  B.逆向正迁移

  C.顺向负迁移

  D.逆向负迁移

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• 6皮亚杰认为，儿童在判断行为对错时，是（　　）

  A.从客观责任到主观责任发展

  B.从主观责任到客观责任发展

  C.从他律向自律发展

  D.从自律向他律发展

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• 7在技能形成过程中，练习中期出现进步的暂时停顿现象，在心理学上称为（　　）

  A.抑制现象

  B.挫折现象

  C.高原现象

  D.低谷现象

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