通常在一门课程或教学活动结束后进行，是对r一个完整的教学过程进行测定的评价是（　　）。

试卷相关题目

• 1群体发展的最高阶段是（　　）。

  A.松散群体

  B.联合群体

  C.非正式群体

  D.集体

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• 2学生将特殊对象、现象或行为与一定的价值标准相联系，对所学内容在信念或态度上表示正面肯定的情感教学目标是（　　）。

  A.接受

  B.反应

  C.形成价值观念

  D.组织价值观念系统

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• 3通过一定的榜样来强化相应的学习行为或学习行为倾向是（　　）。

  A.直接强化

  B.自我强化

  C.负强化

  D.替代强化

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• 4一个人对人对己、对事对物的态度是（　　）。

  A.与生俱来的

  B.在先天因素基础上形成的

  C.实践锻炼的结果

  D.通过学习而形成的

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• 5依据经验或直觉选择解法的方式是（　　）。

  A.推理式

  B.启发式

  C.算法式

  D.演绎式

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• 6教师对学生思想的认可与学生成绩有（　　）趋势。

  A.负相关

  B.正相关

  C.没有关系

  D.若有若无

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• 7李太太总是怀疑自己家的门没有上锁，因此常常要反复检查，她的这种行为属于（　　）。

  A.焦虑

  B.强迫行为

  C.强迫观念

  D.强迫恐惧

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• 8前运算阶段憋思维特征是（　　）。

  A.单向思维

  B.思维的不可逆性

  C.具体逻辑推理

  D.思维的灵活性

  E.自我中心

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• 9认知领域的教学目标有（　　）。

  A.知识

  B.领会

  C.应用

  D.分析

  E.综合与评价

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• 10影响课堂管理的因素有（　　）。

  A.教师的领导风格

  B.班级的规模

  C.班级的性质

  D.学校的规章

  E.对教师的期望

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