教学的根本目的是培养( )人。

试卷相关题目

• 1在我国，教学的基础是( )。

  A.知识的授受

  B.技能的训练

  C.品德的发展

  D.个性的完善

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• 2学生具有发展的( )。

  A.潜在性与现实性

  B.潜在性与可塑性

  C.可能性与现实性

  D.可能性与可塑性

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• 3学生是生活在一定社会关系中，具有特定的( )的人。

  A.自然属性

  B.社会属性

  C.实践属性

  D.现实属性

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• 4把“基因复制”看做是决定人的一切行为的本质力量的是( )。

  A.佛洛伊德

  B.威尔逊

  C.格塞尔

  D.华生

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• 5认为人的性本能是推动人的发展的最根本动因的学者是( )。

  A.佛洛伊德

  B.威尔逊

  C.格塞尔

  D.华生

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• 6根据一定的教学目的，反映教学过程规律而制定的教学工作的总要求是( )。

  A.教学规律

  B.教学规则

  C.教学原则

  D.教学细则

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• 7凡是需要知道的事物都要经过事物本身来教学，体现了( )教学原则。

  A.启发性

  B.直观性

  C.巩固性

  D.循序渐进性

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• 8学校德育是各个社会共有的教育活动，县有鲜明的( )。

  A.社会性

  B.稳定性

  C.连续性

  D.共同性

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• 9在素质教育中对青少年健康成长和对学校工作起着导向、支力和保证作用的是( )。

  A.智育

  B.学校德育

  C.社会德育

  D.家庭德育

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• 10班级授课制出现以后产生了( )。

  A.教师

  B.班主任

  C.学生

  D.校长

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