课题计划即（　）。

试卷相关题目

• 1根据课程的制定者，课程可分为国家课程、地方课程和（　）。

  A.省级课程

  B.地级课程

  C.县级课程

  D.校本课程(或学校课程)

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• 2下列属于供答型试题的是（　）。

  A.选择题

  B.论述题

  C.填空题

  D.判断题

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• 3我国全面发展教育中起保证作用和保持动力作用的是（　）。

  A.德育

  B.劳动技术教育

  C.体育

  D.智育

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• 4“人只有靠教育才能成为人，人完全是教育的结果”，这是（　）的名言。

  A.卢梭

  B.洛克

  C.康德

  D.柏拉图

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• 5德育所追求的最高境界是（　）。

  A.德育的社会功能

  B.个体发展功能

  C.个体享用功能

  D.政治功能

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• 6一节课中最基本的组成部分是（　）。

  A.检查

  B.讲授新教材

  C.巩固新教材

  D.复习

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• 7颜回说：“夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。”这反映了德育的（　）。

  A.导向性原则

  B.疏导原则

  C.因材施教原则

  D.教育影响的一致性原则

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• 8班级成员在服从班集体的正确决定和承担责任的前提下，参与班级管理的管理方式是属于（　）。

  A.常规管理

  B.目标管理

  C.平行管理

  D.民主管理

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• 9平常所说的三结合教育，这“三结合”是指（　）。

  A.学校、家庭、社会三种教育力量的一体化

  B.教师、学生、教室的三结合

  C.历史、现实、未来的三结合

  D.教科书、实验室、网络的三结合

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• 1017世纪英国的洛克在《教育漫话》一书中认为，“我们日常所见的人中，他们之所以或好或坏，或有用或无用，十分之九都是他们的教育所决定的。”这是（　）。

  A.环境决定论的观点

  B.遗传决定沦的观点

  C.教育万能论的观点

  D.基因决定论的观点

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