不属于我国中小学德育的主要途径的是（　　）。

试卷相关题目

• 1教育学最古老、最基本的核心是（　　）。

  A.教学工作

  B.教学方法

  C.教学组织

  D.教学策略

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• 2基础型课程注重学生基础学力的培养，即培养学生作为一个公民所必需的“三基”为中心的基础教养。“三基”指的是（　　）。

  A.读、写、画

  B.读、画、算

  C.画、写、算

  D.读、写、算

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• 3德国教育家赫尔巴特是（　　）。

  A.儿童中心论的代表

  B.教师中心论的代表

  C.劳动教育中心论的代表

  D.活动中心论的代表

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• 4“龙生龙，凤生凤，老鼠生来会打洞”是下面哪种儿童发展观的观点（　　）。

  A.遗传决定论

  B.环境决定论

  C.辐合论

  D.教育论

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• 5人类关于教育起源的最古老的观点是（　　）。

  A.教育的原始起源说

  B.教育的生物起源说

  C.教育的神话起源说

  D.教育的心理起源说

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• 6小学生容易把“b”写成“d”，这说明小学生的（　　）还不成熟。

  A.感知能力

  B.注意能力

  C.记忆能力

  D.思维能力

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• 7主张教育的目的是“以感知觉为基础，发展心灵中的观念，培养能自我管理的人”的教育家是（　　）。

  A.夸美纽斯

  B.卢梭

  C.裴斯泰洛齐

  D.洛克

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• 8世界上不同民族的教育往往表现不同的传统和特点，这主要是因为教育具有（　　）。

  A.阶级性

  B.生产性

  C.等级性

  D.相对独立性

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• 9从课程功能的角度，可以把课程分为工具性课程、知识性课程、技能性课程和（　　）。

  A.程序性课程

  B.练习性课程

  C.地方性课程

  D.实践性课程

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• 10根据《中国教育改革与发展纲要》的思想，素质教育的内容主要是（　　）。

  A.政治素质

  B.道德素质

  C.身体素质、心理素质

  D.个性素质

  E.思想素质

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