《中华人民共和国教育法》是我国全部教育法规的“母法”，颁布于（　　）年。

试卷相关题目

• 1以分班、分组为测验的根本目的的是（　　）。

  A.安置性测验

  B.形成性测验

  C.成就测验

  D.标准测验

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• 2在学生咨询中，（　　）是着重训练行为的方法。

  A.鼓励表达法

  B.系统脱敏法

  C.深入共感法

  D.身体放松法

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• 3儿童发展的源泉是（　　）。

  A.儿童主体的活动

  B.机体的结构和功能

  C.家庭和社会教育

  D.社会环境

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• 4学生操行评定的主要负责人是（　　）。

  A.科任教师

  B.班主任

  C.级任导师

  D.班委会

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• 5在1951年提出“范例教学”主张的是（　　）。

  A.赫尔巴特

  B.瓦、根舍因

  C.怀特海

  D.克伯屈

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• 61958年9月中共中央国务院发布了《关于教育工作的指示》，制定了发展教育事业的“三个结合”、“六个并举”的原则，其中这“三个结合”是指（　　）。

  A.统一性与多样性相结合

  B.普及与提高相结合

  C.教育发展与教育改革相结合

  D.全面规划与地方分权相结合

  E.政府办学与民间办学相结合

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• 7教师的进修提高以（　　）。

  A.业余为主

  B.自学为主

  C.短训为主

  D.在职为主

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• 8为了使上课取得良好的教学效果，教师上课应符合的要求包括（　　）。

  A.目标明确

  B.内容正确

  C.方法得当

  D.气氛热烈

  E.表达清晰

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• 9班集体的发展目标一般可分为（　　）。

  A.长期

  B.近期

  C.中期

  D.远期

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• 10学校教育的目的比一般的教育目的更具有（　　）。

  A.科学性

  B.预见性

  C.有效性

  D.主体性

  E.阶级性

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