被称之为“现代教育学之父”的教育家是（    ）

试卷相关题目

• 1教育史上两大对立学派——传统教育派与现代教育派的代表人物分别是（    ）

  A.凯洛夫和赫尔巴特

  B.杜威和赫尔巴特

  C.赫尔巴特和杜威

  D.夸美纽斯和杜威

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• 2“我们敢说日常所见的人中，十分之九都是他们的教育所决定的。”这一观点出自洛克的（    ）

  A.《大教学论》

  B.《教育漫话

  C.《爱弥尔》

  D.《普通教育学》

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• 3提出“泛智”教育思想，探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是（    ）

  A.培根

  B.夸美纽斯

  C.赫尔巴特

  D.赞科夫

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• 4德育过程从本质上说就是（    ）统一的过程。

  A.个体与环境

  B.个体与社会

  C.个体与教育

  D.个体社会化与社会规范个体化

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• 5教育民主化的中心内容是（    ）

  A.实现教育平等

  B.实现全民教育

  C.提高教育效率

  D.提高教育效益

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• 6推动教育学发展的内在动力是（    ）的发展。

  A.教育规律

  B.教育价值

  C.教育现象

  D.教育问题

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• 7智力是指人们的认识能力，其核心是（    ）

  A.注意力

  B.观察力

  C.想象力

  D.思维力

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• 8现在体育界在国际比赛中得了金牌，奖励一直追溯到运动员的启蒙教练，这说明教师的劳动具有（    ）

  A.未来性

  B.滞后性

  C.连续性

  D.广延性

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• 9中国当代历史上第一个以法律形式出现的教育目的是（    ）

  A.新民主主义文化教育方针

  B.1982年《中华人民共和国宪法》中的教育方针

  C.《关于正确处理人民内部矛盾的问题》中提出的教育方针

  D.1995年《中华人民共和国教育法》中的教育方针

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