开放性和群众性、多样性和补偿性、实用性和融合性属于（    ）的特点。

试卷相关题目

• 1“学不躐等”、“不陵节而施”是（    ）原则的集中体现。

  A.启发性

  B.直观性

  C.巩固性

  D.循序渐进

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• 2智力也叫认识能力，其核心是（    ）。

  A.观察力

  B.记忆力

  C.思维力

  D.想象力

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• 3学校教育的基础是（    ）。

  A.教师

  B.学生

  C.内容

  D.课程

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• 4人是自然性与社会性的统一体，个体的早期发展更多地体现了（    ）。

  A.自然属性

  B.社会属性

  C.实践属性

  D.现实属性

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• 5强调人的身心发展的力量主要源于人自身的内在需要的理论是（    ）。

  A.外铄论

  B.内发论

  C.环境决定论

  D.多因素交互作用论

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• 6我国的《义务教育法》于（    ）颁布。

  A.1985年

  B.1986年

  C.1993年

  D.1999年

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• 7古代埃及设置最多的学校是（    ）。

  A.文法学校

  B.琴弦学校

  C.文士学校

  D.骑士学校

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• 8我国义务教育的年限为（    ）。

  A.5年

  B.6年

  C.9年

  D.12年

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• 9把“基因复制”看做决定人的一切行为的本质力量的是（    ）。

  A.弗洛伊德

  B.威尔逊

  C.格塞尔

  D.华生

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• 10学生的学习是人类学习的一种特殊形式，其特殊性之一是他们的学习是一种（    ）学习。

  A.直接性

  B.多样化

  C.复杂化

  D.规范化

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