衡量一个人认识与修养水平高低的重要标志是（　）。

试卷相关题目

• 1教学认识的主体是（　）。

  A.教师

  B.教学内容

  C.学生

  D.教材

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• 2我国小学课程的设计要适合小学儿童（　）的特点。

  A.知识掌握

  B.能力培养

  C.品德养成

  D.身心发展

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• 3教师顺利完成教学任务的重要条件是熟练地掌握（　）的内容。

  A.教学计划

  B.教学大纲

  C.教科书

  D.教学目标

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• 4师生关系从本质上讲是一种（　）。

  A.人一物关系

  B.授一受关系

  C.道德关系

  D.人一人关系

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• 5教师最基本的权利是（　）。

  A.管理学生权

  B.教育教学权 ．

  C.科研活动权

  D.参加进修权

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• 6直接教学和学生自学或作业交替进行，并在我国农村普遍使用的教学组织形式是（　）。

  A.班级授课制

  B.分组教学

  C.复式教学

  D.现场教学

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• 7上好一节课的先决条件是（　）。 ，

  A.熟练掌握知识

  B.精心选择教法

  C.设计教学环节

  D.用心备课

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• 8德育目标确定了培养人的总体规格和要求，但必须落实到（　）。

  A.德育方法上

  B.德育规律上

  C.德育内容上

  D.德育原则上

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• 9人身心发展的源泉与动力是（　）。

  A.遗传

  B.环境

  C.教育活动

  D.个体主观能动性

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• 10训练班级成员的自我管理、自我教育的最好载体是（　）。

  A.小组

  B.班集体

  C.年级

  D.少先队

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