教师在教学过程中，旁人可以插话帮助教师改进教学的教学技能训练方法是（　　）。

试卷相关题目

• 1对自我从事教学工作的感受、接纳和肯定的心理倾向是指教师的（　　）。

  A.专业理想

  B.专业情操

  C.专业发展

  D.专业自我

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• 2学生在小组或团队中为了完成共同任务，有明确责任分工的互助性学习是（　　）。

  A.探究学习

  B.合作学习

  C.自主学习

  D.主动学习

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• 3从巩固所学知识出发设计的提问是（　　）。

  A.理解提问

  B.回忆提问

  C.分析提问

  D.综合提问

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• 4教师从探讨题意人手，引导学生分析课题从而导入新课的方法是（　　）。

  A.直接导人

  B.问题导入

  C.审题导入

  D.情境导入

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• 5《中华人民共和国教师法》规定，教师考核的机构主体是（　　）。

  A.当地教育行政部门

  B.当地政府

  C.教师所工作和服务的学校

  D.当地教育督导组织

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• 6班主任利用精神和物质刺激，使学生产生追求班级德育目标的心理，并发挥自身潜力向着目标奋进的德育管理方法是（　　）

  A.陶冶法

  B.评价法

  C.激励法

  D.规章制度法

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• 7我国最早的革命儿童组织是（　　）。

  A.抗日儿童团

  B.少先儿童团

  C.劳动童子团

  D.共产主义儿童团

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• 8情境教学法的核心是（　　）。

  A.激发学生的情感

  B.减轻学生的学习负担

  C.培养学生的探索精神

  D.巩固学生的基础知识

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• 9教学方法体系中运用最多、最广的方法是（　　）。

  A.实验法

  B.实习法

  C.讨论法

  D.讲授法

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• 10教学设计首先应考虑的因素是（　　）。

  A.教学目标

  B.教学内容

  C.教学方式

  D.教学时间

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