“儿童中心论”的倡导者是(      )

试卷相关题目

• 1皮亚杰把儿童心理发展过程划分为四个阶段，按顺序依次是(      )

  A.感知运动阶段、前运算思维阶段、形式运算思维阶段、具体运算思维阶段

  B.感知运动阶段、具体运算思维阶段、前运算思维阶段、形式运算思维阶段

  C.感知运动阶段、前运算思维阶段、具体运算思维阶段、形式运算思维阶段

  D.感知运动阶段、具体运算思维阶段、形式运算思维阶段、前运算思维阶段

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• 2卢梭教育理论体系中一个最基本的思想是(      )

  A.把儿童当作儿童来看待，把儿童看作教育中的一个积极因素

  B.提出了“社会本位论”的儿童观

  C.提出了“白板说”

  D.为儿童拟定了百科全书式的启蒙教育大纲

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• 3“玉不琢，不成器”说的是(      )对心理发展的作用

  A.遗传因素

  B.自然环境

  C.社会环境和教育

  D.生理成熟

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• 4儿童身高和体重增长最为迅速的时期是(      )

  A.出生的第一年

  B.3—4岁

  C.5—6岁

  D.6—10岁

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• 5对于入园初期适应困难的孩子，幼儿园教师可以(      )

  A.要求幼儿严守幼儿园一日生活制度，按时入园离园

  B.允许他们上半天，如中午午饭后由家长接回，再逐渐延长在园时间

  C.多批评爱哭闹的孩子

  D.通知家长接回孩子

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• 6创办了世界上第一所幼儿园，被世人誉为“幼儿教育之父”的人是(      )

  A.裴斯泰洛齐

  B.福禄培尔

  C.卢梭

  D.洛克

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• 7认为清末民初中国幼教机构存在三大弊病：“外国病”、“花钱病”、“富贵病”，提出幼儿教育应面向大众的教育家是(      )

  A.陶行知

  B.陈鹤琴

  C.张雪门

  D.张宗麟

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• 8我国幼儿园中主要负责幼儿的卫生保健、生活管理的人员称为(      )

  A.教师

  B.保育员

  C.阿姨

  D.保姆

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• 9关于社区教育的特点，错误的说法是(      )

  A.是地方与民众办教育的一种新的教育管理制度

  B.适应社区需要，服务社区

  C.社区教育形式多样

  D.社区教育面向该社区内的青少年及儿童

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• 1020世纪90年代以来，世界各国把学前教育的根本目标定位于(      )

  A.儿童平均发展

  B.儿童全面和谐发展

  C.创造力的培养

  D.儿童智力的开发

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