人类在社会历史实践中所创造的物质财富和精神财富的总和是（　　）

试卷相关题目

• 1为工作的母亲照管儿童成为学前教育目标是（　　）

  A.工业社会初期

  B.工业社会

  C.农业社会初期

  D.农业社会

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• 2人类自身再生产不仅指人的繁衍生存，还指（　　）

  A.个体社会化

  B.人类的延续

  C.社会的发展

  D.知识的传播

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• 3教育活动中所传递的信息是（　　）

  A.教育影响

  B.教育物质资源

  C.教育内容

  D.教育途径

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• 4认为儿童是民族和国家的财富，是家族传承和繁衍的工具是（　　）

  A.人本位的儿童观

  B.社会本位的儿童观

  C.神本位的儿童观

  D.教育本位的儿童观

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• 5出生到3岁儿童的社会化主要是在（　　）

  A.社会机构中进行

  B.托儿所中进行

  C.幼儿园中进行

  D.家庭中进行

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• 6个体发展是由头到脚、由中间向四周进行的，这表明个体发展具有（　　）

  A.规律性

  B.个别差异

  C.蒙台梭丽

  D.夸美纽斯

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• 7教育史上第一个承认游戏教育价值的是（　　）

  A.福禄贝尔

  B.卢梭

  C.蒙台梭利

  D.夸美纽斯

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• 8皮亚杰认为心理特点为“自我中心化”的儿童处于（　　）

  A.感知运动阶段

  B.前运算思维阶段

  C.具体运算思维阶段

  D.形式运算思维阶段

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