儿童语言形成的现实条件是（    ）。

试卷相关题目

• 1幼儿典型的思维方式是（    ）。

  A.直观动作思维

  B.抽象逻辑思维

  C.直观感知思维

  D.具体形象思维

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• 2幼儿看见天上的云彩，说是“有个小孩在骑马”，这是一种（    ）。

  A.注意

  B.感觉

  C.想象

  D.知觉

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• 3关于各种记忆出现的时间由早到晚依次是（    ）。

  A.运动记忆—形象记忆—情绪记忆—语词记忆

  B.情绪记忆—形象记忆—运动记忆—语词记忆

  C.语词记忆—形象记忆—情绪记忆—运动记忆

  D.运动记忆—情绪记忆—形象记忆—语词记忆

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• 4儿童不受窗外其他孩子玩耍的笑声吸引，努力控制自己，专心做功课，这是（    ）。

  A.有意注意

  B.无意注意

  C.有意注意和无意注意两者均有

  D.选择性注意

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• 5幼儿的听觉偏好趋向是什么、（    ）

  A.就人声和物声而言，新生儿趋向物声

  B.就母亲声音和陌生人声音而言，新生儿趋向新鲜的陌生人声音

  C.就声音音调来讲，新生儿趋向低音调

  D.新生儿爱听柔和的声音

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• 6婴儿最初掌握语音形成阶段是（    ）。

  A.辨音

  B.自发

  C.强化

  D.模仿

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• 7面孔偏好在婴儿1岁以内，随着年龄的增长呈现（    ）的发展趋势。

  A.类似倒U型曲线

  B.类似U型曲线

  C.发展

  D.退化

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• 8儿童原始的情绪反应具有的特点是（    ）。

  A.与生理需要是否得到满足有直接关系

  B.是出生后适应新环境需要的产物

  C.情绪天生具有系统化、社会性的特点

  D.新生儿的情绪和间接动机相联系

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• 9在一定程度上说，（    ）的成熟标志着儿童个性的成熟。

  A.自我意识

  B.个性特征

  C.能力倾向

  D.个性倾向

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• 10关于学前期儿童性格的形成和发展，不正确的说法是（    ）。

  A.儿童的性格尚未表现出明显的个别差异

  B.儿童性格的发展具有明显受情境制约的特点

  C.学龄晚期开始，行为受内心制约，且习惯已经行成

  D.学龄晚期阶段，性格的改造更加困难

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