幼儿园心理健康教育主要分为哪几个层次、（    ）

试卷相关题目

• 1问题解决是指个人应用一系列的认知操作，从问题的起始状态到达目标状态的过程，有（    ）等几个基本特点。

  A.目的性教师资格

  B.未知性

  C.认知性

  D.序列性

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• 2弗洛伊德认为，个性是一个整体，由彼此相关的（    ）构成。

  A.本我

  B.自我

  C.超我

  D.忘我

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• 3示范方式有三种：相向示范、围观示范、顺向示范，幼儿动作技能的学习采用（    ）方式较好。

  A.相向示范

  B.围观示范

  C.顺向示范

  D.三种结合

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• 4西方流行的游戏治疗就是（    ）学派的游戏理论的应用，用于矫治儿童在精神上与行为中的问题。

  A.复演说

  B.同化说

  C.元交际

  D.精神分析

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• 5自我意识包括的成分有（    ）。

  A.执行成分

  B.认知成分

  C.情感成分

  D.意志成分

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• 6发散思维是创造性思维的核心，其主要特征有哪几个、（    ）

  A.活跃性

  B.流畅性

  C.变通性

  D.独创性

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• 7美国著名心理学家（    ）在1890年首先通过记忆实验来验证形式训练说。

  A.詹姆士

  B.桑代克

  C.奥苏贝尔

  D.贾德

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• 8根据成就动机理论，成就动机高的学生最有可能选择的是成功概率约为（    ）的任务，因为这种任务最富有现实的挑战性。

  A.30%

  B.40%

  C.50%

  D.60%

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• 9美国人本主义心理学家马斯洛提出了需要层次理论。他认为在这些需要中，（    ）是最基本的需要。

  A.安全需要

  B.归属和爱的需要

  C.生理需要

  D.认识和理解需要

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• 10基克提出了一个问题解决过程的模式，认为一般性的问题解决大致包括哪几个阶段、（    ）

  A.建立问题表征

  B.搜寻解法

  C.执行解法

  D.评价

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