同一时间里能把握的对象的数量，有时也称为注意范围。这是指的( )品质。

试卷相关题目

• 1在同一时间里，注意指向多个不同对象，比如老师一边弹琴，一边要注意班上的孩子，这是指的( )品质。

  A.注意的稳定性

  B.注意的分配

  C.注意的转移

  D.注意的广度

  开始考试点击查看答案
• 2( )是儿童心理发展的物质基础和前提，良好的身体素质为人的一生发展奠定了基础和方向。

  A.身体的发育

  B.心理的发展

  C.社会化发展

  D.文化的发展

  开始考试点击查看答案
• 3儿童发展研究较为常见的一种方法是( )。

  A.观察法

  B.访谈法

  C.问卷法

  D.测量法

  开始考试点击查看答案
• 4儿童发展正式成为科学是从1882年普莱尔的( )出版算起的。

  A.《儿童心理》

  B.《儿童与世界》

  C.《一个婴儿的传略》

  D.《儿童心理发展的观察》

  开始考试点击查看答案
• 5儿童发展学家普遍认为，( )标志着婴儿期的结束。

  A.神经纤维髓鞘化的形成

  B.抽象性开始发展

  C.随意性开始发展

  D.言语的获得

  开始考试点击查看答案
• 6研究发现，遗忘的发展是不均衡的，遗忘的进程是( )。

  A.先快后慢

  B.先慢后快

  C.不遗忘

  D.起伏不定

  开始考试点击查看答案
• 7( )是失去自己心爱的对象(人或物)或在自己的理想或愿望破灭时所产生的情绪体验。

  A.生气

  B.伤心

  C.高兴

  D.害怕

  开始考试点击查看答案
• 8儿童早期依恋的测量方法是( )。

  A.两难故事法

  B.对偶故事法

  C.社会测量技术

  D.陌生情境技术

  开始考试点击查看答案
• 93岁以后，儿童的自我控制行为明显增加，( )主要就是对3岁以后的儿童的自我控制能力和行为的研究。

  A.视觉悬崖

  B.糖果实验

  C.延迟满足实验

  D.守恒实验

  开始考试点击查看答案
• 10小脑是人脑中最大的结构，占脑重的85％，比脑的其他任何部位对环境性的影响都敏感。 ( )

  A.对

  B.错

  开始考试点击查看答案