以下不属于幼儿区域活动特性的是 （    ）。

试卷相关题目

• 1在小一班的美术活动中，王老师让幼儿穿上了印有 kitty 猫的围裙。这个围裙太有吸引力了，幼儿忍不住左摸摸右看看，王老师几次提醒幼儿不要看围裙，集中注意力听老师说话，可是都没有效果。这是因为围裙引起了幼儿（    ）。

  A.注意的分配

  B.注意的转移

  C.注意的选择

  D.注意的分散

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• 2关于遗传对心理发展的影响，下列说法正确的是 （    ）。

  A.遗传决定人的智力

  B.遗传对人的发展起决定作用

  C.遗传决定了人的性格

  D.遗传因素是心理发展的生物前提和自然条件

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• 3龙龙认为“儿子”就是年龄比较小的人。他知道自己是爸爸的儿子，却不能理解爸爸也是儿子。这说明他的思维是（    ）。

  A.直觉行动思维

  B.具体形象思维

  C.抽象逻辑思维

  D.发散性思维

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• 4幼儿期占主要地位的想象是 （    ）。

  A.再造想象

  B.创造想象

  C.自主想象

  D.有意想象

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• 5关于幼儿学习动机的主要特征，下列表述有误的是 （    ）。

  A.内在动机以好奇与兴趣为主

  B.外在动机逐渐增长

  C.不需要教师的鼓励

  D.逐渐形成稳定的学习成败归因

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• 6王老师在组织“ 6”的分解、组成活动时，为幼儿提供了小棒、积木和圆片等学具供其操作。王老师的做法体现了学前教育的原则是 （    ）。

  A.保教合一的原则

  B.以游戏为主要活动的原则

  C.教育的活动性和直观性原则

  D.生活化和一日活动整体性原则

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• 7社会要求与（    ） 是制定幼儿园教育目标的主要依据。

  A.幼儿生理心理发展需要

  B.教育机构

  C.政府

  D.父母

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• 8被誉为幼儿园之父的是（    ）。

  A.皮亚杰

  B.蒙台梭利

  C.陈鹤琴

  D.福禄贝尔

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• 9《3—6 岁儿童与学习发展指南》建议 5～6 岁幼儿一般连续看电视的时间不宜超过（    ）。

  A.15 分钟

  B.20 分钟

  C.30 分钟

  D.40 分钟

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• 10开展主题活动时，选择或开发主题的主要依据是幼儿的兴趣。 （    ）

  A.对

  B.错

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